В Минобразования обсудили перспективы развития аспирантуры в КР

Бишкек, 10.06.21. /Кабар/. В Министерстве образования и науки КР прошел семинар «Актуальные вопросы подготовки научных и научно-педагогических кадров в Кыргызстане», организованный Управлением науки и научно-технической политики, в котором примут участие представители научной сферы ведущих университетов и НИИ Кыргызской Республики.

В мероприятии приняли участие представители ведомства, вузов, а также доктор филологических наук, профессор, член-корр.САН ВШ, ректор Института иностранных языков в Санкт-Петербурге.

Цель семинара - создание площадки для обсуждения вопросов по подготовке научных и научно-педагогических кадров, реформированию аспирантуры, перспективам развития аспирантуры в Кыргызстане в условиях глобализации.

По словам заместителя министра образования и науки Айгуль Абдраевой, особое место в обеспечении потребностей современной экономики, научной сферы и образования занимает аспирантура.

Она отметила, что в настоящее время при сохранении стратегической задачи, связанной с подготовкой научно-педагогических кадров, необходимо пересмотреть нормативно-правовые акты в сфере науки, в целом подходы к условиям их реализации. Как показывает педагогический опыт, важная роль в этой деятельности принадлежит вузовским аспирантурам. Эти научные подразделения несут основную нагрузку в подготовке преподавателей вузов, а также обеспечивают преемственность в развитии научных направлений и укреплении научных школ.

«Аспиранты, успешно защитившие кандидатские диссертации составляют основу преподавательского состава современных вузов. Об этом свидетельствуют результаты изучения качественного состава преподавателей ряда государственных и негосударственных вузов Кыргызской Республики.

Такая ситуация свидетельствует о важной роли аспирантуры не только в подготовке ученых, но и в обеспечении вузов педагогическими кадрами. Поэтому первоочередной задачей современных вузов и научно-исследовательских учреждений является создание условий для подготовки научных и научно-педагогических кадров», - сказал она.